教师发展计划

对教师发展计划的流程和程序的修订可能不会反映在最新版本的教师手册中. 有关具体项目和基金的问题, 请通过facdev@frostburg与赞助项目办公室联系.edu.

根据教务长办公室分配给教师发展和休假/专业研究休假小组委员会的预算，每年的补助金数量和奖励金额可能会有所不同.

快速的形式

分配时间补助金
项目资助
车间/扬声器拨款
教师讲座系列
会议演讲资助
出版援助补助金
本科生研究项目资助
研究生研究计划资助
教师成就奖
夏天津贴

所有申请表必须打印并以电子方式提交给赞助项目办公室facdev@megaceram.net. 小组委员会可自行决定将手写申请退还给申请人重新提交.

分配时间补助金

分配时间补助金旨在为教师在秋季或春季学期提供时间，以参与教学改进领域的创新项目, 学术成就, 或大学/社区服务. 虽然它的目的不是限制应用程序, 某些主题可能由教师发展和休假小组委员会确定为该年度特别感兴趣的领域. 社区服务项目必须与教师作为学术专业和大学代表的角色相关. 与正在进行或继续进行的项目相反，新的计划受到青睐. 分配时间奖助金的数量由财政年度预算分配决定. 教务部门可以报销四分之一工作量(通常是一门课程)更换一名受资助者的实际费用。. 通常，为项目费用提供额外资金. 政府鼓励受助人就项目开支向部门寻求支援. 除非在特殊情况下, 受助人在受助期间的总工作量不得超过标准工作量. 教师发展和休假小组委员会征求和评估分配时间补助金的建议. 成功申请者的名单和他们的项目名称将在选择后不久分发给教职员工. 成功和不成功提案的文件位于赞助项目办公室.

资格:所有持续的全职教师都有资格.

申请程序申请电话由赞助项目办公室在2月的第一周和9月的第一周发送给教师，申请秋季资助和春季资助. 该应用程序包括以下元素:

类别说明(教学改进、学术成就、大学/服务)
Title
目标说明
活动的简要描述和时间安排
对申请人专业发展的影响陈述
给FSU的利益声明书
申请人在助学金生效的学期的工作量描述
系主任说明如何处理四分之一的工作量
以前的教师发展补助金的名称和日期列表.

将完成的申请和所需的支持材料通过电子邮件发送至FacDev@megaceram.net. 截止日期将在申请电话中公布. 申请截止日期通常是秋季奖学金的3月第一周，春季奖学金的10月第一周. 在申请截止日期后4-6周或在申请电子邮件中公布的日期之前通知申请人小组委员会的决定.

遴选程序及准则:小组委员会审查和选择分配时间奖助金受助人. 已提交申请书的小组委员会委员不得参与遴选过程. 在必要的时候, 达到足够数量的评估人员和/或提供专业知识, 小组委员会可以指定其他教员参与审查和选择过程. 选择标准包括:

对申请人专业发展的潜在影响
对FSU的好处
建议的明确性
以前的教师发展补助金的表现
自上次教师发展补助金起已经过了一段时间, 教师连续几年没有资格获得该奖项.
与指定优先范畴的关系(如适用)

一般, 如果提案质量相当, 近期未获助学金或津贴者优先考虑.

项目报告:项目完成后, 最终报告必须提交给赞助项目办公室. 最后报告应包括项目活动的摘要和目标实现程度的说明, 该项目对教员的专业发展有何贡献, 以及该项目如何使FSU受益. 如果教师未能提交最终报告，则没有资格获得后续的教师发展基金. 最后的报告存档, 连同原来的提案一起, 在赞助项目办公室. 受助人可能会被要求向大学社区提交项目摘要.

指定时间拨款申请表格

项目资助

项目补助金的目的是提供个别教员, 部门, 或者由有资金的教师组成的小组来开展教学改进方面的项目, 学术成就, 或大学/社区服务. 虽然它的目的不是限制应用程序, 小组委员会可以确定某些主题，作为该年度特别关注的领域. 社区服务项目必须与教师作为学术专业和大学代表的角色相关. 与正在进行或继续进行的项目相反，新的计划受到青睐. 颁发的奖助金数目由财政年度预算拨款决定. 项目通常在学年期间进行，可能在夏季完成. 资金可用于供应, 材料, 服务(包括本科生和研究生助理), 设备, 以及与项目直接相关的差旅费. 杂项办公用品、会议费用和教师津贴一般不支持. 通常资助金额在$300至$1500之间. 小额资助是受欢迎的，这样可以让更多的教师参与进来. 澳门十大赌城官方网站鼓励申请人为他们的项目使用多个资金来源. 在适当的情况下，申请人可能会被要求接受减少其项目的资助. 所有支出必须按照州和大学的预算程序进行，并且必须在赠款的财政年度内满足大学的负担和支付期限. 涉及使用动物的项目必须在项目开始之前得到FSU机构动物护理和使用委员会的批准. 涉及使用人类作为研究参与者的项目必须在项目开始之前得到FSU机构审查委员会的批准.

资格:所有持续的全职教师都有资格获得项目资助. 院系或教职员团体也有资格.

申请程序在本学年9月的第一周，由赞助项目办公室向所有教师发出申请电话. 该应用程序包括以下元素:

类别规范(教学改进), 学术成就, 大学/部门/社区服务)
Title
目标说明
活动的简要描述和时间安排
对申请人专业发展的影响陈述
给FSU的利益声明书
项目预算
以前的教师发展补助金的名称和日期列表.

将完成的申请和所需的支持材料通过电子邮件发送至FacDev@megaceram.net. 申请截止日期通常在10月的第一周. 如果有剩余资金可用, 春季学期可能会有额外的申请电话. 在申请截止日期后4-6周或在申请电子邮件中公布的日期之前通知申请人小组委员会的决定.

遴选程序及准则小组委员会审查和选择项目资助的提案. 已提交申请书的小组委员会委员不得参与遴选过程. 在必要的时候, 达到足够数量的评估人员和/或提供专业知识, 小组委员会可以指定其他教员参与审查和选择过程. 选择标准包括:

对申请人专业发展的潜在影响
对FSU的好处
建议的明确性
以前的教师发展补助金的表现
自上次教师发展补助金起已经过了一段时间
与指定优先范畴的关系(如适用)
为外部资金提出拨款建议的潜力
预算是否适合项目目标

一般, 如果提案质量相当, 近期未获助学金或津贴者优先考虑.

预算程序FSU会计程序和表格必须用于所有
项目支出. 受助人将获得有关使用项目资金程序的具体信息.

项目报告:项目完成后, 最终报告必须提交给赞助项目办公室. 最后报告应包括项目活动摘要，总结各项目标的实现情况, 对教师专业发展的贡献, 对FSU有利. 如果教师未能提交最终报告，则没有资格获得后续的教师发展基金. 最后的报告存档, 连同原来的提案一起, 在赞助项目办公室. 受奖人可能会被要求向大学社区提交项目摘要.

计划资助申请表格

车间/扬声器拨款

澳门十大赌城官方网站会提供资助，邀请有特殊专长的人士到校园，就大学社区普遍感兴趣的主题举办工作坊或演讲. 更以学科为导向的研讨会/演讲者应该由学校或部门资助. 虽然它的目的不是限制应用程序, 小组委员会可以确定某些主题，作为该年度特别关注的领域. 可以为来访者提供旅费、住宿费、餐费以及酬金. 与活动有关的茶点和小额费用不被支持. 通常资助金额在$300至$1500之间. 小额赠款是受欢迎的，这样可以资助更多的提案. 鼓励申请人为大型活动寻求多种资金来源. 在适当的情况下，申请人可能会被要求接受减少其项目的资助. 所有支出必须按照州和大学的预算程序进行，并且必须在赠款的财政年度内满足大学的负担和支付期限. 获得这些资助的教师将负责安排所有的活动, 包括与大学日历的日期协调. 授予的赠款数量是由财政年度预算分配和考虑有多少这样的事件是适当的大学日历在那一年.

资格:所有持续的全职教师都有资格. 院系或教职员团体也有资格.

申请程序:赞助项目办公室在2月的第一周向所有教师发出申请，申请秋季研讨会/演讲者资助，并在9月的第一周申请春季研讨会/演讲者资助. 该应用程序包括以下元素:

对研讨会或演讲的简短描述
拟发表者的个人简介
该主题与大学社区的相关性陈述
研讨会或演讲的日期
建议交单地点
分项预算
以前的教师发展补助金的名称和日期列表
每位演讲者的姓名、社会安全号码和家庭住址

将完成的申请和所需的支持材料通过电子邮件发送至FacDev@megaceram.net. 申请截止日期通常是秋季工作坊/演讲者资助项目在4月的第一周，春季工作坊/演讲者资助项目在10月的第一周. 如果有剩余资金可用, 额外的截止日期可能会在春季早些时候确定. 在申请截止日期后4-6周或在申请邮件中公布的日期通知申请人小组委员会的决定.

遴选程序及准则小组委员会审查和选择讲习班/演讲者补助金提案. 已提交申请书的小组委员会委员不得参与遴选过程. 在必要的时候, 达到足够数量的评估人员和/或提供专业知识, 小组委员会可以指定其他教员参与审查和选择过程. 选择标准包括:

建议讲者的资格/专业声誉
策划/组织事件的证据
主题与大学社区的相关性
潜在参与水平
以前的教师发展补助金的表现
建议的明确性
预算

一般, 如果提案质量相当, 近期未获助学金者优先考虑.

预算程序FSU会计程序和表格必须用于所有
项目支出. 受助人将获得有关使用项目资金程序的具体信息.

工作坊/讲者资助申请表格

教师讲座系列

教师讲座系列旨在为大学社区和地区居民提供机会，听取FSU教师在他们的专业或经验领域的演讲. 这个系列讲座展示了教师的才能和创造力. 讲座是为一般听众准备的，而不是过于技术性的. 鼓励展示方法的创造性(使用视听材料), 媒体, 观众参与, 等.). 讲座时长约为一小时. 获选者可获得津贴. 教师提供一份讲座的书面副本, 哪些内容可以收录在教师讲座系列的出版物中. 教职员负责讲座的宣传和安排. 必须给予资助机构适当的信贷.e.(教职员发展及休假小组委员会)，并于活动公告中公布.

资格:所有持续的全职教师都有资格.

申请程序:由赞助项目办公室向所有教师发送教师讲座申请和提名通知, 通常在下一学年的2月的第一周. 申请应包括以下内容:

讲座摘要(约200字)
简短的个人简介
与大学社区和地区居民相关的声明
以前教师讲课的题目和日期的列表

将完成的申请和所需的支持材料通过电子邮件发送至FacDev@megaceram.net. 如果剩余资金可用，讲座时间表不完整, 另外一个截止日期可能会在春季学期设立. 申请人将在申请截止日期后4-6周或在申请电子邮件中公布的日期前收到小组委员会的决定通知.

遴选程序及准则:小组委员会审查和选择教师讲座系列的接受者. 已提交申请书的小组委员会委员不得参与遴选过程. 选择标准包括:

大学社区/地区居民的潜在兴趣
提出的陈述方法的创造性
建议的明确性
本年度讲座主题的多样性

一般, 如果提案质量相当, 没有授课经历者优先考虑.

教师讲座系列资助申请表格

会议演讲资助

会议演讲奖助金是通过帮助支付会议演讲的费用来支持专业发展的.g.、讨论者、海报、论文等.)在地区、国家或国际专业会议上. 申请人必须是会议的演讲者. 这项拨款并不仅仅是用来支持出席会议. 根据小组委员会的预算拨款和该财政年度的申请人人数，成功的申请人可获得最高1,000美元的奖金. 授予的补助金数目, 每年的奖助金金额由财政年度预算分配决定. 每个财政年度，教师只有资格获得一次会议演讲补助金.

资助对象是在同一财政年度(7月至6月)的会议上发表过演讲的申请人. 资金必须用于支付演示费用，包括:a)会议注册费, B)旅行费用;, C)住宿和d)食物(见会议演讲资助申请表格). 这类补助金不支持教师的津贴. 如果在同一会议上有不止一位教员参与演讲, 每位教员必须提交一份单独的费用和文件的申请. 院系不得合并申请. 每份申请只会颁发一个奖项.

该奖励将在旅行结束后作为旅费报销发放. 大学不预支旅费. 所有支出和报销必须按照州和大学的预算程序进行，并且必须在补助金的财政年度内满足大学的负担和支付期限. 特别是, 目前的大学政策限制你每次旅行只能有一张费用表, 并且它必须在旅行最后一天的60天内收到应付账款，否则国税局将认为它应纳税. (见提交时间要求.)

所有的费用都必须有充分的记录. 如果旅行尚未发生，请提供预计费用的文件. 会议注册费是支持的，但专业组织的会员资格是不支持的. 只有在没有公务车的情况下，里程数才能得到支持. 长期停车到机场的里程是可以接受的.

资格:所有持续的全职教师都有资格. 教师可以为他们已经参加的会议或他们计划在接下来的3个月内参加的会议申请会议演讲补助金. 然而, 所有申请必须是本财政年度(7月至6月)参加的会议。.

申请程序全年接受滚动申请，并在会议开始前三个月接受申请(一如既往), 有适当的预期费用文件).

该应用程序包括以下元素:

a)填写会议演讲资助申请表格
b)提交接受文件(包含提交的接受信和/或会议记录)
c)费用记录

通过电子邮件提交申请(连同所需的证明材料)至 FacDev@megaceram.net. 因为小组委员会在夏季不活动, 特别鼓励5月至8月举行的会议的早期申请. 在学年期间，奖学金决定将在提交后两周内作出. 5月21日之后收到的申请将不予审核.

遴选程序及准则小组委员会审查提案并选择会议演讲奖助金受助人. 已提交申请的小组委员会委员不得参与其本身申请的覆核程序. 必要时，以达到足够数量的评价和/或获得适当的专业知识, 小组委员会可以指定其他教员参与审查和选择过程. 选择标准包括:

经同行评审的会议报告(海报), 纸, 和其他相关的专业活动)在一个专业会议(区域, 国家, 或国际)
填妥的申请表格(请参阅申请程序及申请表格), 验收文件, 以及费用单据)
对申请人专业发展的潜在影响
应用的清晰性
对FSU的好处
每个财政年度，教师只能获得一次会议演讲奖.

公平预算程序:

小组委员会将拨出至少50%的预算用于会议演讲经费. 小组委员会可增加分配给会议演讲补助金的金额, 但这可能不会减少美元数额. 这将导致每个财政年度奖励金额的波动. 小组委员会将根据该财政年度内预计申请人数和小组委员会当年的预算拨款，尽一切努力公平地向教师发放资金, 最高奖励金额为$1,000.

获奖后接受, 经费将转到教员所在部门报销. FSU应付账款程序及表格必须用于所有奖助金的开支. 申请人必须提供适当的文件，证明会议报告的接受和相关费用，才有资格获得资助. 没有适当的文件，任何资金都不会分发, 包括收据正本及提交的单张, 在旅行最后一天的60天内填写完整的旅行和费用报销申请表.

会议演讲资助申请表格

出版援助补助金

教师发展的一个重要组成部分是在评审期刊或其他专业场所(如视觉和表演艺术领域)发表研究和其他学术成果. 出版援助补助金的目的是帮助教师支付这些努力的费用. 资金只能用于支付页费. 手稿准备，额外的重印，或其他费用的津贴是不支持的. 只有在彩色图形绝对必要的情况下，才支持彩色图像的费用. 只支持在知名期刊上发表, 小组委员会保留对期刊进行研究和咨询该领域专家的权利, 为了避免“掠夺性期刊”. 此外，只有发表经过同行评审的原创作品才被接受. 灰色文献的发表或在非或部分同行评审期刊上的发表将不被支持. 教师津贴不能用这些资金支付, 在稿件被接受发表之前，与进行研究或写作相关的费用也不会报销.

资格:所有持续的全职教师都有资格.

申请程序赞助项目办公室在9月的第一周和2月的第一周向所有教师发出申请电话. 申请将在9月至3月之间进行滚动审查. 申请手续包括:

填写出版资助申请表格
稿件发表验收文件
费用证明文件(采购订单复印件)

将完成的申请和所需的支持材料通过电子邮件发送至FacDev@megaceram.net. 决定通常在4-6周内或在申请邮件中公布的日期之前公布.

遴选程序及准则小组委员会审查和选择出版援助补助金受助人. 已提交申请的小组委员会委员不得参与其申请的审查程序. 在必要的时候, 达到足够数量的评估人员和/或提供专业知识, 小组委员会可以任命该领域的专家或其他教员参与审查和选择过程. 选择标准包括:

对申请人专业发展的潜在影响
应用的清晰性
对FSU的好处
以前的教师发展补助金的表现
自上次教师发展补助金起已经过了一段时间

预算程序FSU的会计程序和表格必须用于所有项目支出. 受助人将获得有关使用项目资金程序的具体信息.

出版资助补助金申请表格

本科生研究项目资助

本科生研究项目补助金旨在鼓励教师在夏季指导本科生进行新的或正在进行的研究项目. 学生将担任研究助理. 教师负责在研究过程中指导学生，并帮助他们为从事研究和/或大学教学工作做好准备. 赠款提供$2,000美元的学生暑期津贴和750美元的研究资料, 旅行和用品. 最后, 如果有资金的话, 教师导师可以获得1美元的奖励,000年津贴, 然而，这些资金要到4月份学生奖学金颁发后才能发放. 由于这项补助金的成本和竞争力, 在任何一年，授予的赠款数量可能都非常有限. 涉及使用动物的项目必须在项目开始之前得到FSU机构动物护理和使用委员会的批准. 涉及使用人类作为研究参与者的项目必须在项目开始之前得到FSU机构审查委员会的批准.

资格:所有持续的全职教师都有资格.

申请程序在2月的第一个星期，申请电话将发送给教员. 申请截止日期通常在3月的第一周. 申请必须包括以下内容:

项目标题
目标说明
活动的简要描述和时间安排
给FSU的利益声明书
以前的教师发展补助金的名称和日期列表
学生承诺报告的信(注:如果没有学生被选中), 请在申请表上描述招生过程)

将完成的申请和所需的支持材料通过电子邮件发送至FacDev@megaceram.net. 在申请截止日期后4-6周或在申请电子邮件中公布的日期之前通知申请人小组委员会的决定. 教员津贴的决定将在4月底公布.

遴选程序及准则:小组委员会评审及甄选本科生研究项目资助对象. 提交申请的小组委员会委员不得参与评审和遴选过程. 在必要的时候, 达到足够数量的评估人员和/或提供专业知识, 小组委员会可以指定其他教员参与审查和选择过程. 选择标准包括:

对申请人专业发展的潜在影响
对FSU的好处
建议的明确性
需要本科研究学生援助
以前的教师发展补助金的表现
自上次教师发展补助金起已经过了一段时间, 教师不能连续几年获得奖励.

项目报告:项目完成后, 最终报告必须提交给赞助项目办公室. 最后报告应包括项目活动摘要，总结各项目标的实现情况, 对教师专业发展的贡献, 对FSU有利. 如果教师未能提交最终报告，则没有资格获得后续的教师发展基金. 最后的报告存档, 连同原来的提案一起, 在赞助项目办公室. 受助人可能会被要求向大学社区提交项目摘要.

本科生研究计划资助申请表

研究生研究计划资助

研究生研究项目补助金旨在鼓励教师在夏季指导研究生进行新的或正在进行的研究项目. 学生将担任研究助理. 教师负责在研究过程中指导学生，并帮助他们为从事研究和/或大学教学工作做好准备. 助学金为学生提供2000美元的暑期津贴和750美元的研究材料, 旅行和用品. 最后, 如果有资金的话, 教师导师可以获得1美元的奖励,000年津贴, 然而，这些资金要到4月份学生奖学金颁发后才能发放. 由于这项补助金的成本和竞争力, 在任何一年，授予的数量可能都非常有限. 涉及使用动物的项目必须在项目开始之前得到FSU机构动物护理和使用委员会的批准. 涉及使用人类作为研究参与者的项目必须在项目开始之前得到FSU机构审查委员会的批准.

资格:所有持续的全职教师都有资格.

申请程序在2月的第一个星期，申请电话将发送给教员. 申请必须包括以下内容:

项目标题
求职目标说明
活动的简要描述和时间安排
给FSU的利益声明书
以前的教师发展补助金的名称和日期列表

将完成的申请和所需的支持材料通过电子邮件发送至FacDev@megaceram.net. 申请截止日期通常在3月的第一周. 在申请截止日期后4-6周或在申请电子邮件中公布的日期之前通知申请人小组委员会的决定.

遴选程序及准则:小组委员会评审及甄选研究生研究项目资助对象. 提交申请的小组委员会委员不得参与评审和遴选过程. 在必要的时候, 达到足够数量的评估人员和/或提供专业知识, 小组委员会可以指定其他教员参与审查和选择过程. 选择标准包括:

对申请人专业发展的潜在影响
对FSU的好处
建议的明确性
需要研究生研究学生援助
以前的教师发展补助金的表现
自上次教师发展补助金起已经过了一段时间, 教师不能连续几年获得奖励.

项目报告预期所进行的研究可能产生出版物和/或报告供将来考虑. 完成暑期项目后, 最终报告必须提交给研究和赞助项目办公室. 最终报告应包括项目活动的摘要, 对继续研究的影响，并说明该项目如何使FSU受益. 最终报告保存在赞助项目办公室存档. 鼓励受资助者(教师和学生)向大学社区口头介绍他们的研究项目.

研究生研究计划资助申请表

教师成就奖

每年, 教师成就奖颁发给三个类别的个别教师:教学, 学术成就, 以及大学/社区服务. 该奖项代表了同行对每个奖项类别中杰出表现的认可. 获奖者将获得个人牌匾和1美元的现金奖励,由FSU基金会提供. 获奖者的名字被放在希钦斯大楼的一块牌匾上.

资格:所有在过去三年未获得提名类别奖项的全职教师均有资格.

提名程序在2月的第一周，所有教员都会收到提名通知. 任何类别的提名均可由教职员以个人名义提交, 另一位教员, 或者由学术部门通过该部门制定的流程. 大学/社区服务奖的提名可以由管理人员提交. 只接受个人申请/提名. 提名表格包含在本手册中. 除了提名表格, 应按下列各段规定提交证明材料. 虽然小组委员会主要审议的是反映过去三年业绩的材料, 以前的成就和贡献也将被考虑在内. 提供所需的支持材料, 被提名者充分参与提名过程通常是有利的. 不完整的提名将严重不利，未经其书面同意，提名者将不予考虑. 虽然需要完整的提名, 提名者不应向小组委员会提供大量的支持材料.

提名 教学类别 应该包括学生评估报告的副本吗, 从教师评价体系中提取部门教学评价和整体教学评价, 课程材料样本, 被提名人的支持信和自我陈述.

提名 学业成就类别 应该包括支持信吗, 被提名人的自我陈述, 出版物的再版, 提交的外部奖助金提案和收到的奖助金清单, 或其他学术或创造性成就的有形证据. 被提名人应提供所有适当的相关证明材料.

提名 大学/社区服务类别 应该包括支持信吗, 被提名人的自我陈述, 以及提名人具体贡献的总结. 贡献包括对部门、大学和社区的服务. 社区服务最好与教师的专业角色相联系.

被提名者必须至少在教师评估系统的所有类别中“有效和胜任”:教学, 学术成就, 和服务, 为了获得奖项的考虑.

提名表格的原件和六份副本以及每种证明材料的一份副本必须在4月的第一周之前提交给赞助项目办公室.

遴选程序及准则:小组委员会审查提名并确定每个类别的获奖者，并将其推荐给FSU基金会奖项委员会. 如果情况允许, 小组委员会可建议由两名教员分享一个奖项. 小组委员会主席将获奖者的名字及时转交给教务长，以便他们被列入春季荣誉大会的计划. 获奖者由教务长通知.

的选择标准教学类别包括:

在辅助材料中对教学有独特贡献的证据
必须获得“杰出”的教学推荐
与学生建立有效和融洽关系的证据.

的选择标准 学术成就 类别包括成就的重要性，记录如下:

国家/地区/地方的影响和成就的质量和数量
对学科知识贡献的证据
学术生产力记录
持续学术成长和发展的证据

的选择标准 大学/社区服务 类别包括:

服务的质量和数量超出了教师的正常期望, 如在支持材料中评估
持续服务记录
服务活动的短期和长期影响的证据

夏天津贴

夏季津贴的目的是为教师提供资金，以便他们在夏季集中精力开展教师发展项目. 成功申请者将获得2250美元的津贴，用于完成教学改进领域的项目, 学术成就, 或大学/社区服务. 社区服务项目必须与教师作为学术专业和大学代表的角色相关. 与正在进行或继续进行的项目相反，新的计划受到青睐. 发放的夏季津贴数量由财政年度预算拨款决定. 通常不提供项目费用的额外资金. 获资助人应向部门申请拨款，以支付项目的杂项开支. 受资助人须在学年开始前完成他们的项目. 小组委员会征求和评估有关夏季津贴的建议. 成功和不成功提案的文件位于赞助项目办公室. 涉及使用动物的项目必须在项目开始之前得到FSU机构动物护理和使用委员会的批准. 涉及使用人类作为研究参与者的项目必须在项目开始之前得到FSU机构审查委员会的批准.

资格:所有持续的全职教师都有资格.

申请程序在二月的第一个星期，所有教员都会收到申请通知. 申请必须包括以下内容: